判斷題為了評價健康水平,1985年,培恩(Payne)和哈恩(Harn)編制出健康行為水平自評問卷,20世紀90年代,美國學(xué)者馬?。∕atin)編制出健康狀況評價量表。
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最新試題
()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時,內(nèi)心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關(guān)”。
題型:單項選擇題
與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。
題型:單項選擇題
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨特的視野形成了三大主要流派:即()、認知論和人本主義。
題型:單項選擇題
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
題型:單項選擇題
心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標準認為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
題型:單項選擇題
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
題型:單項選擇題
()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風(fēng)險的預(yù)感,以及個體在應(yīng)對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
題型:填空題
()就是人與人的交流和往來。
題型:填空題
精神分析學(xué)派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
題型:填空題