A.一般科學知識
B.寬廣的知識面
C.實踐知識
D.專業(yè)知識
E.現(xiàn)代管理知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.綜合性
B.社會性
C.應用性
D.交叉性
E.理論性
A.政府與企業(yè)之間的電子政務
B.政府與公民之間的電子政務
C.政府之間的電子政務
D.政府與社會組織之間的電子政務
E.政府與第三部門之間的電子政務
A.全局性
B.根本性
C.穩(wěn)定性
D.系統(tǒng)性
E.長期性
A.公文處理
B.即興發(fā)言
C.模擬會議
D.情境模擬
E.民意測驗
A.主動出擊
B.理順法
C.避開法
D.不干涉法
E.預防法
最新試題
追究行政人員尤其是行政領導者的行政責任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。
行政領導行政責任是一種管理責任。
領導者應充當領頭牛角色。
沒有義務的行政,沒有責任保障的行政必然造成對依法行政的否定。
比較有代表性的領導行為理論包括()
為什么說領導者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低,同樣是衡量一個領導者是否合格的重要指標之一。
經(jīng)理制領導體制是組織規(guī)模擴大的必然結(jié)果,是組織領導體制的一大進步,它推動了近代資本主義的發(fā)展。
斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強化才能形成。
行政決策應該是對各個備選方案進行擇優(yōu)選擇,選擇最優(yōu)方案。
授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進行的,因此總是有效的。