單項選擇題小學班主任工作必須以()為根本指導。

A.教育目的
B.教育計劃
C.班主任工作計劃
D.教育規(guī)律


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1.單項選擇題小學生的道德行為習慣主要是在生活過程和教育過程中形成與培養(yǎng)起來的。習慣的形成方式主要是靠()。

A.高級的重復和有意識的練習
B.簡單的重復和有意識的練習
C.高級的重復和無意識的練習
D.簡單的重復和無意識的練習

2.單項選擇題對違法犯罪的未成年人要堅持的原則是什么?()

A.懲罰為主,教育為輔
B.教育為主,懲罰為輔
C.教育懲罰并重

3.單項選擇題個體身心發(fā)展的順序性決定教育、教學工作應()。

A.有針對性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序漸進

4.單項選擇題()是班主任工作的基礎性內容。

A.健全班級組織
B.搞好班級管理
C.指導班級活動
D.開展班級教育工作

最新試題

榜樣示范法是指通過樹立典型,用他人的模范行為、()作樣板,鼓勵學生向榜樣學習,激勵學生不斷進步的一種教育方法。

題型:單項選擇題

班主任應把握集體行為訓練、()、以競賽促訓練、以評價促訓練、以示范促訓練的訓練方法。

題型:單項選擇題

實踐鍛煉要與說理教育相結合,曉之以理、動之以情,不斷提高學生對參加實踐鍛煉的意義的認識,調動他們的()和積極性,使其產生自覺鍛煉的要求。

題型:單項選擇題

小學班級活動對促進班集體的發(fā)展,提高學生()素質具有十分重要的意義。

題型:單項選擇題

小學班主任的工作對象是學校。

題型:判斷題

小學班主任工作既是一門教育科學又是一門藝術。

題型:判斷題

品德評價的方法有很多,主要包括()、評比競賽和操行評定。

題型:單項選擇題

小學生的性格表現出穩(wěn)定而又可變的雙重性,因此,性格特征的可塑性是小學生性格發(fā)展的重要特點。

題型:判斷題

常見的主題班會形式有:討論式主題班會;競賽式主題班會;報告式主題班會;文藝式的主題班會;紀念性主題班會。

題型:判斷題

熱愛和尊重學生是教師應有的品質,也是教育好學生的()。老師只有熱愛學生,才能真正的為學生著想。

題型:單項選擇題