問答題簡述凱恩斯主義對(duì)公共政策學(xué)產(chǎn)生的影響?
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4.問答題簡述中國古代政策思想的內(nèi)容?
5.單項(xiàng)選擇題政策分析需要()
A、多元的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
B、簡單的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
C、唯一的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
D、以上選項(xiàng)均錯(cuò)
最新試題
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于過失性社會(huì)問題的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
為了進(jìn)行有效的政策制定,問題確認(rèn)過程中應(yīng)注意的問題有()
題型:多項(xiàng)選擇題
公共政策的多樣性主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
題型:多項(xiàng)選擇題
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評(píng)估方法是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過渡的過程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題