A.指導(dǎo)思想
B.學(xué)校管理
C.環(huán)境布置
D.教師評(píng)估體系
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A.工會(huì)
B.共青團(tuán)
C.婦聯(lián)
D.僑聯(lián)
A.與國(guó)際不接軌
B.效率不高
C.運(yùn)行機(jī)制不盡完善
D.結(jié)構(gòu)不夠合理
A.造就一批學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部
B.建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制
C.形成團(tuán)隊(duì)互動(dòng)學(xué)習(xí)的局面
D.正確把握學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的關(guān)系
A.制定
B.決策
C.執(zhí)行
D.監(jiān)督
A.創(chuàng)新人才、創(chuàng)新項(xiàng)目和創(chuàng)新基地的關(guān)系
B.創(chuàng)新過程中的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系
C.創(chuàng)新體系建設(shè)過程中的市場(chǎng)機(jī)制和政府行為的關(guān)系
D.建立國(guó)家創(chuàng)新體系中科技體制、經(jīng)濟(jì)體制和教育體制改革的關(guān)系問題
最新試題
人類思維按加工方式、材料、機(jī)制分類可分為()
推理的前提有()
可逆性的心理操作可以朝()、()進(jìn)行?
動(dòng)機(jī)理論不是奧蘇貝爾的代表性理論
推理要在()的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
形象思維是以()作為思維的甲供材料
“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點(diǎn)
教育信息化對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
一歲到兩歲半左右時(shí)兒童語(yǔ)言發(fā)展的()階段
通過自主創(chuàng)新,結(jié)合多年從事教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),形成的全新的方法是整合方法的解決方案