A.有了好的設(shè)計就必然產(chǎn)生好的技術(shù)
B.技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計沒有關(guān)系
C.設(shè)計其實是不需要技術(shù)參與的
D.技術(shù)與設(shè)計是相互促進相互制約的關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、靈活性
B、專利性
C、綜合性
D、目的性
A、快速發(fā)展
B、穩(wěn)步緩慢
C、可持續(xù)發(fā)展
D、緩慢發(fā)展
A.技術(shù)推動了科學(xué)進步
B.先有技術(shù)后產(chǎn)生科學(xué)
C.科學(xué)的進步完全依賴于技術(shù)的發(fā)展
D.沒有科學(xué)就沒有技術(shù)
A.甲斷裂與乙斷裂兩種情況,支撐架承受壓力的能力不同
B.甲斷裂必將引起乙斷裂
C.甲、乙的斷裂都會影響支撐架承受壓力的能力
D.甲斷裂前后,乙的受力情況完全不同
A.榫接
B.鉸連接
C.焊接
D.剛連接
最新試題
圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是()。
小明要制作一個木質(zhì)的籃球架模型,構(gòu)思了下列設(shè)計方案,從穩(wěn)定性角度考慮,其中合理的是()。
某學(xué)校飯卡自助充值機的充值環(huán)節(jié)包括:①點擊確認按鈕,確認充值金額及飯卡信息;②插入飯卡,點擊“飯卡充值”;③選擇充值金額;④審核充值金額及飯卡信息;⑤選擇充值方式并付款,完成飯卡自助充值。下列關(guān)于該充值流程的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
關(guān)于該烘干工藝流程說法中不正確的是()。
下圖所示為兩款材質(zhì)相同的飲料包裝瓶。下列評價錯誤的是()。
小明嘗試設(shè)計一款通用技術(shù)教室指示牌,從結(jié)構(gòu)強度和穩(wěn)定性的角度分析,下列設(shè)計方案中最合理的是()。
張銘要制作一個木橋模型,用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側(cè)的梁。下列是梁的四種支撐方案,從結(jié)構(gòu)強度方面考慮,其中合理的是()。
張強一家出去露營,想在室外草地上放置投影儀,他在網(wǎng)上找了4款投影儀支架,其中最適合的是()。
為了固定某物品,小明同學(xué)準(zhǔn)備加工一個如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品,合理的操作流程是()。
高速公路上的旋轉(zhuǎn)桶防護欄能在汽車與護欄發(fā)生碰撞時,旋轉(zhuǎn)桶旋轉(zhuǎn),能有效地緩沖汽車的撞擊減少駕乘人員的傷害。選擇旋轉(zhuǎn)桶的材料時,不必考慮的特性是()。