單項選擇題

我們常常會遇到“好的創(chuàng)意不一定會實現(xiàn)”的情況,這種現(xiàn)象主要是由以下哪些環(huán)節(jié)沒有充分做好而引起的()
①明確問題的內容和價值;
②明確解決問題受到的限制及具體的設計任務;
③設計計劃;
④提供問題的人員的素質水準。

A.①③
B.①②
C.③④
D.①④


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2.單項選擇題在班級發(fā)現(xiàn)問題的活動中,同學們提出以下問題。根據(jù)普通高中學生的知識水平和實際能力,你認為學生有能力解決的問題是()

A.提高減肥茶功效
B.學校教學樓離馬路太近
C.普通保溫瓶摔倒時瓶膽易碎
D.制藥廠廢水污染環(huán)境

4.單項選擇題小明想設計一個中學生使用的書架。在確定這個制作任務后,首先他應該做的是()

A.進行方案構思
B.進一步明確書架設計制作的要求
C.了解現(xiàn)有書架的一些不足及中學生的需求
D.研究木材的材質

最新試題

山地自行車的碟剎制動,在緊握剎車把時,連桿機構帶動剎車片與剎車盤摩擦,降低行駛速度。以下說法中合理的是()。

題型:單項選擇題

下圖所示為某單位高純度水的制作流程示意圖。對該流程的分析正確的是()。

題型:單項選擇題

為使流程的描述清晰可見,我們一般可以采用多種表達方式。下列不屬于流程表達方式的是()。

題型:單項選擇題

流程圖的應用非常廣泛。如圖所示是某玻璃廠的玻璃生產工藝流程,關于該流程的說法中正確的是()。

題型:單項選擇題

下列關于流程的說法中不正確的是()。

題型:單項選擇題

某學校飯卡自助充值機的充值環(huán)節(jié)包括:①點擊確認按鈕,確認充值金額及飯卡信息;②插入飯卡,點擊“飯卡充值”;③選擇充值金額;④審核充值金額及飯卡信息;⑤選擇充值方式并付款,完成飯卡自助充值。下列關于該充值流程的描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

關于該烘干工藝流程說法中不正確的是()。

題型:單項選擇題

如圖所示是某糖業(yè)集團的生產工藝流程圖。根據(jù)流程圖,下列說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

運行過程中發(fā)現(xiàn)水分未達標的谷物過多時,系統(tǒng)來不及處理,以下措施中有助于解決該問題的是()。

題型:單項選擇題

小強同學家的電器控制各有不同:書房臺燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于()。

題型:單項選擇題