判斷題從教育的效果來看,單純對罪犯進(jìn)行教育的效果比組織罪犯參加勞動教育的效果要好。
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勞動能力是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。
題型:判斷題
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中,科學(xué)的教育改造手段包括()。
題型:多項選擇題
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會公德。
題型:判斷題
監(jiān)獄在執(zhí)行刑罰中如果發(fā)現(xiàn)原判決有錯誤,應(yīng)及時向原判法院和檢察院提出()。
題型:單項選擇題
構(gòu)成我國監(jiān)獄罪犯法律權(quán)利保障體系的法律法規(guī)包括()。
題型:多項選擇題
下列罪犯不參加勞動的是()。
題型:多項選擇題
在行刑中行刑機(jī)關(guān)既應(yīng)強(qiáng)調(diào)對犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。
題型:多項選擇題
監(jiān)獄對罪犯實施改造的效應(yīng)有()。
題型:多項選擇題
罪犯寫給監(jiān)獄上級機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的信件,由監(jiān)獄指定的人民警察對罪犯信件進(jìn)行檢查,要做好登記和記錄。
題型:判斷題
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。
題型:判斷題