多項選擇題培訓服務協(xié)議條款中應含()內(nèi)容。
A.參加培訓的申請人
B.項目和目的
C.地點、費用
D.違約補償
E.部門經(jīng)理人員的意見
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1.多項選擇題參與型培訓法有()
A.自學
B.案例研究法
C.頭腦風暴法
D.模擬訓練法
E.敏感性訓練法
2.多項選擇題態(tài)度型培訓法包括()
A.角色扮演法
B.拓展訓練
C.管理者訓練
D.敏感性訓練
E.模擬訓練
3.多項選擇題以掌握技能為目的的實踐性培訓方法有()
A.工作指導法
B.工作輪換法
C.案例分析法
D.特別任務法
E.個別指導法
4.多項選擇題網(wǎng)上培訓的缺點是()。
A.需要大量的培訓資金
B.自我紙約束差
C.有些內(nèi)容不適合網(wǎng)上培訓
D.參與意識不強
5.多項選擇題培訓方法與受訓者特征要相適應,受訓者特征由()參數(shù)構(gòu)成。
A.學員構(gòu)成
B.工作可離度
C.工作壓力
D.受訓者服務
最新試題
反應層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進行學習評估。
題型:多項選擇題
對()受訓者,宜采用以教師為主教學方法,以理論講授,報告會為主。
題型:單項選擇題
在柯氏評估模式中,反應評估一般在培訓當場或培訓一結(jié)束就進行,一般采用()。
題型:多項選擇題
培訓目標對受訓者傳達的意圖中,下面()的說法是錯誤的。
題型:單項選擇題
運用三維培訓需求分析模型對培訓需求進行分析時,()的特征象限采用以自我培訓為主,著重較低層次的學習的培訓。
題型:單項選擇題
柯克帕特里克四級評估模式屬于()評估模式的一種。
題型:單項選擇題
培訓效果評估的一般程序不包含()。
題型:單項選擇題
()是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。
題型:單項選擇題
以下不適宜知識類培訓的培訓方法是()。
題型:單項選擇題