要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。

幼兒乘車、乘電梯時成人要（）

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。