觀察法根據(jù)取樣方法分為（）

比較研究法的局限性在于（）

經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）

教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）

教育實驗法中，起干擾作用的因素是（）

以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）

經(jīng)驗性文獻能提供（）

訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴格規(guī)定的是（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

以下不是教育科研一般過程的是（）