A、介紹信件
B、推薦材料
C、個(gè)人信息
D、應(yīng)聘申請(qǐng)表
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你可能感興趣的試題
A、5%—8%
B、10%—15%
C、15%—20%
D、25%—35%
A、校園招聘
B、招聘網(wǎng)站
C、獵頭公司
D、招聘洽談會(huì)
A、公開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)
B、雙向選擇
C、遵循國(guó)家法律法規(guī)
D、效率優(yōu)先原則
A、公開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)
B、雙向選擇
C、遵循國(guó)家法律法規(guī)
D、效率優(yōu)先原則
A、社會(huì)性、政策性
B、計(jì)劃性、政策性
C、社會(huì)性、靈活性
D、靈活性、計(jì)劃性
最新試題
簡(jiǎn)述無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的類型、設(shè)計(jì)原理和流程
關(guān)于借助中介,下列說(shuō)法正確的是()
內(nèi)部選拔的缺點(diǎn)有()
簡(jiǎn)介結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序和開(kāi)發(fā)方法。(開(kāi)發(fā)方法未總結(jié))
參加招聘會(huì)的主要步驟有:①準(zhǔn)備展位;②招聘會(huì)后的工作;③招聘人員的準(zhǔn)備;④與協(xié)作方溝通聯(lián)系;⑤招聘會(huì)的宣傳工作;⑥準(zhǔn)備資料和設(shè)備。下列排序正確的是()
簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系
周一一大早,技術(shù)部的小王正在專注于自己的工作。這時(shí),人事部來(lái)了一個(gè)電話,匆匆把他請(qǐng)到公司小會(huì)客室,參與某一技術(shù)崗位的招聘面試工作。由于事先小王對(duì)此一無(wú)所知,所以在面試過(guò)程中,他總是在不斷翻閱應(yīng)聘人員的資料,低頭閱讀簡(jiǎn)歷,然后提出相應(yīng)的問(wèn)題,之后又忙于了解其他應(yīng)聘者的情況。就這樣,一上午緊張的工作終于挺過(guò)去了,小王共參與了6名應(yīng)聘者的面試。請(qǐng)對(duì)上述面試活動(dòng)過(guò)程提出評(píng)價(jià),并說(shuō)明:(1)是什么原因造成這些問(wèn)題的?(2)在一個(gè)有效的面試中,小王應(yīng)該怎樣做,人事部應(yīng)該如何避免這樣的情況發(fā)生?
計(jì)算題:某車(chē)間產(chǎn)品裝配組有王成、趙云、江平、李某四位員工?,F(xiàn)有A、B、C、D四項(xiàng)任務(wù),在現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,每位員工完成每項(xiàng)工作所需要的工時(shí)如表2-2-2所示。請(qǐng)運(yùn)用匈牙利法求出員工與任務(wù)的配置情況,以保證完成任務(wù)的總時(shí)間最短,并求出完成任務(wù)的最短時(shí)間。(P96~98)(20分)
簡(jiǎn)述素質(zhì)測(cè)評(píng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、結(jié)果調(diào)整和綜合分析的步驟和方法
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)題的類型