針對搶籃板球時，對球反彈方向與落點判斷不準確的常見錯誤，教學訓練中講解應(yīng)（）

在專項速度素質(zhì)的教學訓練中，應(yīng)多采用（），訓練學員在比賽中的觀察和反應(yīng)能力。

給籃球充氣量要適量，應(yīng)按照使用說明書對籃球進行充氣，一般的籃球氣壓在七到九磅之間。

學習籃球有助于提高哪方面的平衡能力（）

上肢力量較薄弱的籃球運動員可以通過臥推訓練提高。

籃球運動員的一般身體素質(zhì)訓練，必須結(jié)合運動員的思想意志品質(zhì)，身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況，嚴格進行科學訓練。

針對雙手胸前接球時，兩手指朝前，未形成半圓的常見錯誤時，教學訓練應(yīng)在講解中強調(diào)（）

初學籃球時為了觀賞性應(yīng)該注重學習運球技術(shù)，投籃技術(shù)無所謂。

針對投籃時，持球手法不正確，五指未自然分開，手心托球的常見錯誤，教學訓練運用示范糾正動作，不包含（）

學習籃球有助于提高哪方面的身體控制能力（）