A.科研人員
B.地質(zhì)學(xué)者
C.機(jī)械制造員
D.法庭速記員
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A.長(zhǎng)期扎根基層，愛(ài)崗敬業(yè)，履行職責(zé)模范作用突出
B.在工作中有發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得顯著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益
C.在培養(yǎng)人對(duì)、傳播先進(jìn)文化、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步中作出突出貢獻(xiàn)
D.孝敬父母、家庭和睦
A.組織產(chǎn)品在市場(chǎng)上的發(fā)展前景
B.組織的發(fā)展領(lǐng)域
C.組織在本行業(yè)中的地位和發(fā)展前景
D.組織文化
最新試題
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息，不必太過(guò)花心思去做。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）