判斷題合作學習就是幾個人在一起學習,不必有一定的規(guī)則。
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相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
題型:判斷題
教學策略設計的過程中,應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
題型:判斷題
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
題型:填空題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
題型:單項選擇題
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
題型:單項選擇題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
題型:填空題
就資源的內(nèi)涵來看,學習資源與教學資源是一致的,凡是可以作為教學資源的,都可以被用作學習資源供學生使用;學習資源也可以作為教學資源使用。
題型:判斷題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
題型:單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
題型:單項選擇題
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
題型:單項選擇題