A.確保風險控制和處置措施在設計和操作上是有效的
B.檢測外部和內部的環(huán)境變換，包括可以修改風險處置
C.杜絕安全事件的發(fā)生
D.識別新產生的風險
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.涉及的信息（威脅、弱點）
B.威脅與弱點的空間關系分析
C.威脅與弱點的時間關系分析
D.損失發(fā)生的可能性排序
A.涉及的信息（資產信息，針對資產的不良信息）威脅信息
B.威脅分布與資產分布關系分析
C.資產信息與針對資產的不良信息關系分析
D.潛在的損失/影響程度
關鍵資產損失順位排序為（）。
①可能的資產損失關系到單位生產和生活秩序
②可能的資產損失關系到單位生存和人員生命
③可能的資產損失關系到單位生產能力與效率
④可能的資產損失為單位一班的物質損失
A.②①③④
B.①②③④
C.④②③①
D.③②①④
A.與空間相關的弱點
B.與時間相關的弱點
C.與資產相關的弱點
D.與對策相關的弱點
A.可通過專家意見確定
B.可通過對事件或事件組合的結果建模確定
C.領導研究確定
D.可通過實驗研究或可獲得的數據的推導確定
最新試題
安全風險管理是研究安全風險發(fā)生規(guī)律和安全風險（）的一門新興管理科學。
一鍵式報警系統(tǒng)，具有一定的智能化，可在按下報警按鈕時（）使接警處圖像彈屏報警。其具有很多優(yōu)勢，是接出警系統(tǒng)的擴充和升級。
針對保安守押操作上存在的人員風險，加強對人的管理顯得尤為重要。
安全防范工程項目立項時，應編制項目建議書，項目建議書應提出安全防范的實際需求和項目建設規(guī)劃。
（）是指當企業(yè)的各項工作不能完全有效地避免危機爆發(fā)時，企業(yè)可以通過一些積極的安全措施，將引發(fā)危機的潛在因素或危機控制在一定范圍內，減少其危害程度。
危機診斷的過程不包括以下（）階段。
通過對危機事件的統(tǒng)計分析，發(fā)現盡管單個危機存在（）特點，但是不同類型的危機具存在一定的統(tǒng)計學規(guī)律。
在校園安全風險評估的指標體系中，“校舍、設施及設備有無定期進行安全隱患排查與治理”是一級指標（）項下。
成本控制是對成本控制效果的評估，目的在于改進原有的成本控制活動和激勵約束員工和團體的成本 行為。
（）應當加強夜間的防火巡查，至少每晚巡邏不應少于2次。