在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。

開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）

以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。

制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。

屬于馬斯洛需要層次理論的是（）

一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）

制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。

職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。

大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。

就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。