單項(xiàng)選擇題關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)行為之間的關(guān)系,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

A.領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)行為之間是一種對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)觀念產(chǎn)生于一定時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐
C.領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)行為之間是辯證的關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)觀念制約著領(lǐng)導(dǎo)行為的結(jié)果


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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)主義新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)是()

A.決策
B.用人
C.思想政治工作
D.分配

2.單項(xiàng)選擇題從性質(zhì)上說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系是()

A.公仆與主人的關(guān)系
B.服務(wù)與對(duì)象的關(guān)系
C.創(chuàng)新與源泉的關(guān)系
D.對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題能夠使別人服從或能改變他人思想、行為的力量稱為()

A.職位
B.強(qiáng)制力
C.影響力
D.品德

5.單項(xiàng)選擇題在群眾的自我教育過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)者的主要責(zé)任是()

A.加強(qiáng)監(jiān)督
B.指揮命令
C.組織輔導(dǎo)
D.正確引導(dǎo)

最新試題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂(lè)觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題