問答題試分析集權制與分權制各自的利弊。

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最新試題

團隊成員的角色是根據個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。

題型:多項選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。

題型:判斷題

一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。

題型:判斷題

服務型領導行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項選擇題

決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項選擇題

領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。

題型:判斷題

領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領導者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

變革型領導行為強調領導者的影響力,強調組織的利益高于自身利益,強調提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調領導行為的效能。

題型:判斷題

不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。

題型:判斷題