單項(xiàng)選擇題根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),小學(xué)體育教材可采用()
A.以基本活動能力為主的分類方法
B.以身體素質(zhì)為主的分類方法
C.以運(yùn)動項(xiàng)目為主的分類方法
D.以身體素質(zhì)為主兼顧運(yùn)動項(xiàng)目的分類方法
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1.單項(xiàng)選擇題衡量中小學(xué)體育教材的科學(xué)性,最主要的是看其是否能夠()
A.反映運(yùn)動技術(shù)的最新科學(xué)成就
B.提高運(yùn)動成績
C.發(fā)展身體,增強(qiáng)體制
D.體現(xiàn)民族性特點(diǎn)
2.單項(xiàng)選擇題身體姿勢和運(yùn)動軌跡表現(xiàn)了動作的()
A.時間特征
B.空間特征
C.力量特征
D.綜合特征
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最新試題
我國學(xué)校體育的根本目的是提高學(xué)生的運(yùn)動技能水平。
題型:判斷題
在體育與健康課程中,學(xué)生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。
題型:判斷題
在體育課上,教師為了提高學(xué)生的運(yùn)動技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,經(jīng)常采用分組競賽自方式進(jìn)行練習(xí)。這種教學(xué)方法主要體現(xiàn)了哪種教學(xué)理念?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用中,學(xué)生的興趣和需求是次要的,重要的是確保課程的完整性和系統(tǒng)性。
題型:判斷題
在體育教學(xué)設(shè)計(jì)中,為了有效評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,教師最應(yīng)該關(guān)注的是()
題型:單項(xiàng)選擇題