多項選擇題在傳播學(xué)形成過程中,被公認(rèn)為“奠基人”的學(xué)者有()。

A.拉斯韋爾
B.盧因
C.霍夫蘭
D.拉扎斯菲爾德
E.施拉姆


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2.單項選擇題斯蒂芬森對傳播的個人功能提出了()。

A.“個人說”
B.“工具說”
C.“影響說”
D.“游戲說”

3.單項選擇題下述功能之一是拉扎斯菲爾德等提出的,這種功能是()。

A.娛樂功能
B.授予地位功能
C.動員功能
D.議題設(shè)置功能

4.單項選擇題盧因?qū)鞑W(xué)的主要貢獻(xiàn)是()。

A.提出傳播的五W模式
B.創(chuàng)建了“二級傳播理論”
C.第一個提出了傳播過程中的“把關(guān)人”概念
D.從微觀入手,對傳播的技巧進(jìn)行了深入細(xì)致的分析

5.單項選擇題第一個明確提出“大眾傳播科學(xué)”這一概念的學(xué)者是()。

A.李普曼
B.拉斯韋爾
C.盧因
D.施拉姆

最新試題

西方著名電視臺有:美國國家廣播公司;美國廣播公司;哥倫比亞廣播公司;??怂闺娨暎挥芯€電視新聞;英國廣播公司;日本廣播協(xié)會法國新頻道;德國盧森堡廣播電視。

題型:判斷題

選出下列是新聞本質(zhì)的選項()

題型:單項選擇題

1922年,英國設(shè)立了英國廣播公司簡稱ACC。

題型:判斷題

選出下列不是新聞來源的選項()

題型:單項選擇題

西方國家著名報紙有:紐約時報;華爾街日報;華盛頓郵報;今日美國;泰晤士報;世界報;圖片報等。

題型:判斷題

故事性結(jié)構(gòu)按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾這一時間順序,來安排新聞事實材料。其優(yōu)勢在于通過層層深入的追問、探究,引導(dǎo)受眾不斷地思考,達(dá)到釋疑解惑的效果。

題型:判斷題

報紙產(chǎn)生經(jīng)過三個階段:口頭;新聞書;日報(周報)。

題型:判斷題

圍繞一個新近發(fā)生的事件或人們關(guān)心的某方面的問題,全面地、系統(tǒng)地、精確地報告其發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,并力圖揭示其本質(zhì)或問題的癥結(jié)的文體是()

題型:單項選擇題

選出下列不是宣傳要素的選項()

題型:單項選擇題

記者依靠感官在新聞發(fā)生的現(xiàn)場進(jìn)行采訪的活動稱為()

題型:單項選擇題