多項選擇題美育可以提升人的心理氣質(zhì)和精神培養(yǎng)，其表現(xiàn)在（）。

A.從生理的興奮和快感，轉(zhuǎn)移到心理的恬適和愉悅
B.從動物性的快感上升為人性的快感
C.從個別性的感受和形象，轉(zhuǎn)移到普遍性的關(guān)照和沉思
D.由悲劇性的對象得到喜劇性的效果
E.從功利性的占有和享受，轉(zhuǎn)移到超功利的曠達和賞玩


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1.多項選擇題郎吉諾斯《論崇高》指出了崇高的特征，其中有（）。

A.震撼人性的效果
B.積極向上的理想
C.莊嚴(yán)偉大的思想
D.尊嚴(yán)的結(jié)構(gòu)
E.高雅的措辭

2.多項選擇題美感的歷史起源離不開人類的社會實踐，那是因為（）。

A.美感在適應(yīng)社會實踐需要的過程中產(chǎn)生
B.美感在勞動工具的制造和使用的過程中產(chǎn)生
C.美感隨著社會實踐的發(fā)展而擴大、發(fā)展
D.審美實踐追求精神滿足
E.美感沒有起點，也沒有終點

3.單項選擇題中國先秦時代對自然審美的基本方式是（）。

A.比德觀
B.天人合一
C.暢神說
D.做自然的主宰

4.單項選擇題孔子說“：君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃。”可以用來形容（）。

A.自然美
B.人格美
C.美育的感性特征
D.美育的愉快特征

5.單項選擇題在審美教育中，最主要的方式是（）。

A.自然美
B.社會美
C.藝術(shù)美
D.人格美