單項(xiàng)選擇題“曲高和寡”、“知音難求”反映了接受主體與作品之間的鴻溝，跨越這條鴻溝有待于通過欣賞者的（）。
A.觀
B.品
C.悟
D.思
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1.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)創(chuàng)作中，激發(fā)藝術(shù)家的意象思維，藝術(shù)意象創(chuàng)造的最初動力是（）。
A.創(chuàng)作動機(jī)
B.藝術(shù)敏感
C.創(chuàng)作靈感
D.藝術(shù)想象
2.單項(xiàng)選擇題鄭板橋所謂的“胸有成竹”實(shí)際就是指（）。
A.藝術(shù)想象的特征
B.藝術(shù)技巧的掌握
C.對生活意蘊(yùn)的領(lǐng)悟
D.藝術(shù)意象的孕育
3.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)的功能是多元化的，其中最核心的是（）。
A.審美功能
B.認(rèn)識功能
C.教化功能
D.心理代嘗功能
4.單項(xiàng)選擇題“春風(fēng)又綠江南岸”被譽(yù)為千古妙句，最突出的原因在于它的（）。
A.視覺效果
B.聽覺效果
C.觸覺效果
D.心理效果
5.單項(xiàng)選擇題周敦頤《愛蓮說》描繪蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這一意象類型屬于（）。
A.仿象
B.喻象
C.興象
D.抽象
最新試題
簡要闡明造成確定美學(xué)研究對象困難的原因。
題型：問答題
研究不同時代的審美觀念為理解不同時代的審美現(xiàn)象提供了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人與客觀世界構(gòu)成的精神關(guān)系包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
美學(xué)學(xué)科的綜合性決定了美學(xué)研究方法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人與現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系十分豐富復(fù)雜，可以進(jìn)入人類審美視野的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對于美學(xué)研究具有方法論意義的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
指出“美學(xué)研究的對象應(yīng)當(dāng)是美及美的規(guī)律”的觀點(diǎn)，有什么合理性和局限性？
題型：問答題
對于審美意識、審美范疇和美學(xué)思想的研究，有助于更深入地理解歷史上存在的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
19世紀(jì)俄國著名的美學(xué)學(xué)位論文《藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的美學(xué)關(guān)系》的作者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
任何一種美學(xué)理論的建立都有一定的哲學(xué)理論基礎(chǔ)，哲學(xué)為美學(xué)提供了（）。
題型：多項(xiàng)選擇題