單項(xiàng)選擇題在西方古代教育史上,提出教育目的在于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的“靈魂轉(zhuǎn)向”,主張“寓學(xué)習(xí)于游戲”、“學(xué)習(xí)即回憶”的教育家是().

A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.奧古斯丁


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2.單項(xiàng)選擇題在西方教育史上,古希臘智者派所確立的“三藝”是()。

A.音樂(lè)、修辭學(xué)、幾何學(xué)
B.文法、辯證法、幾何學(xué)
C.文法、修辭學(xué)、天文學(xué)
D.文法、修辭學(xué)、辯證法

3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為數(shù)是萬(wàn)物的本源的哲學(xué)家是().

A.畢達(dá)哥拉斯
B.普羅塔格拉
C.柏拉圖
D.亞里士多德

4.單項(xiàng)選擇題柏拉圖在公元前387年建立()。

A.阿卡德米學(xué)園
B.呂克昂學(xué)園
C.雅典大學(xué)
D.亞歷山大大學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題蘇格拉底法也稱為()。

A.相互教學(xué)法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.知識(shí)助產(chǎn)術(shù)
D.雄辯術(shù)

最新試題

下列關(guān)于德國(guó)中等教育發(fā)展的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不是“臨時(shí)教育審議會(huì)”(簡(jiǎn)稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德國(guó)19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于蘇聯(lián)建國(guó)初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“正式把確立全國(guó)性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項(xiàng)重要任務(wù),要求每州的教改計(jì)劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國(guó)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

沒(méi)有對(duì)美國(guó)20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德國(guó)20世紀(jì)下半葉的《總綱計(jì)劃》《漢堡協(xié)定》和“德國(guó)統(tǒng)一以來(lái)的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題