A、喂奶后30分鐘之內(nèi)不宜做操
B、嬰兒被動(dòng)操應(yīng)該在柔軟的地方進(jìn)行
C、主動(dòng)操和模仿操可以在室外進(jìn)行
D、做操后,要及時(shí)給嬰兒擦汗,并及時(shí)補(bǔ)充水分
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A、發(fā)聲練習(xí)
B、單音重復(fù)
C、以音代物
D、以詞代句
A、交談
B、想象
C、思維判斷
D、動(dòng)作
A、感覺(jué)和感知
B、觀察和思考
C、感覺(jué)和知覺(jué)
D、知覺(jué)和直覺(jué)
A、自我意識(shí)是作為主題的自我關(guān)于自己以及自己與他人關(guān)系的認(rèn)識(shí)
B、嬰兒出生第一年就有自我意識(shí)
C、嬰兒第一年末自我意識(shí)開(kāi)始萌芽
D、1.5~2.5歲的嬰兒出現(xiàn)“抗拒行為”是自我意識(shí)的標(biāo)志
A、情緒總是大起大落
B、總愛(ài)皺眉頭或生氣
C、有樂(lè)觀的性格、能夠與人友好相處
D、有困難就叫家長(zhǎng)幫助
最新試題
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
哭代表()的情緒。
嬰兒見(jiàn)到陌生人不愿意打招呼時(shí),可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
有聲讀物中豐富的聲音和書(shū)上鮮艷的畫(huà)面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語(yǔ)言教學(xué)的規(guī)范化。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為()。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。