A、0~1歲時以移動運動為主,1~2歲時以發(fā)展基本運動技能為主
B、0~1歲時是移動運動向基本運動技能過度,2~3歲時是以發(fā)展基本運動技能為主
C、1~2歲時以移動運動為主,2~3歲時以發(fā)展基本運動技能為主
D、0~1歲時以移動運動為主,2~3歲時以發(fā)展基本運動技能為主
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A、不輕易判斷嬰兒的動作發(fā)展遲緩或有智力缺陷
B、促進手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則
C、動態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同
D、促進精細動作的發(fā)展
A、1~2歲表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力
B、2~3歲表現(xiàn)出拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力
C、7~12個月表現(xiàn)出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力
D、1~2歲表現(xiàn)出拼插積木、粘貼等簡單的手部控制能力
A、喂奶后30分鐘之內(nèi)可以做操
B、嬰兒被動操必須在柔軟的地方進行
C、主動操和模仿操必須在室內(nèi)進行
D、做操后,要及時給嬰兒擦汗,并及時補充水分
A、只和父母在一起
B、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往
C、只與家庭成員交往
D、獨自一人玩耍
A、情緒
B、感知
C、記憶
D、想象
最新試題
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音?()
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時,可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為()。
()在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。