A、依據(jù)嬰兒在大動作、精細動作、語言、社會行為培養(yǎng)等領域的發(fā)展水平和目標
B、選擇相應的教學內(nèi)容
C、不同領域的內(nèi)容互不關聯(lián)
D、設計制定促進嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實施教學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領域
B、各個領域的內(nèi)容互相聯(lián)系,互相滲透
C、以小組和團體方式進行集體教學
D、各方面的教育綜合組織為一體
A、最高點
B、常用點
C、平均點
D、平均值
A、嬰兒的能力
B、施教者的能力
C、嬰兒的家庭條件
D、嬰兒的興趣
A、施教者的能力
B、嬰兒的能力
C、嬰兒個體各個領域活動的相互滲透和交互作用
D、嬰兒的興趣
A、特別活動時間、單元教學活動、個人活動、自由活動、情景教學活動
B、特別活動時間、單元教學活動、團體活動、一對一的教學、情景教學活動
C、特別活動時間、單元教學活動、團體活動、一對一的教學、自由活動
D、特別活動時間、單元教學活動、團體活動、個人活動、情景教學活動
最新試題
嬰幼兒有不良習慣或胃腸道疾病可能會引起厭食。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時要及時制止,同時要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
嬰幼兒鼻腔阻塞,可以用儀器大力吸出分泌物。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長齊就好。
大肌肉的運動屬于粗大動作。
乘坐公共汽車時,嬰兒可以單獨或被抱在前排就座。
嬰幼兒在進入正常的睡眠時,其呼氣是比較均勻的。
室內(nèi)噪聲嘈雜也可以給嬰幼兒創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。
嬰幼兒發(fā)育正常時要刻意比較睡眠的時間、進食量。
有聲讀物可以為嬰幼兒營造一個良好的視聽環(huán)境。