A.論著體
B.書信體
C.隨筆體
D.對(duì)話體
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A.深化讀者審美體驗(yàn)
B.提高讀者理解現(xiàn)實(shí)的能力
C.闡釋作家作品
D.提高讀者辨別美丑善惡能力
E.提供理論建設(shè)成果
A.詞語(yǔ)意義“通過(guò)它們所在的語(yǔ)境來(lái)體現(xiàn)的”
B.“文本的歷史,歷史的文本”
C.鑒賞“并不注意詩(shī)人,而注意詩(shī)”
D.“本體,即詩(shī)歌存在的現(xiàn)實(shí)”
E.“藝術(shù)即白日夢(mèng)”
A.規(guī)格化
B.變化
C.謹(jǐn)嚴(yán)
D.章法
E.文脈
A.人物、情節(jié)、環(huán)境
B.意境、詩(shī)味、詩(shī)法
C.辭藻、立意、結(jié)構(gòu)
D.沖突、懸念、情境
A.專著體
B.書信體
C.隨筆體
D.序跋體
最新試題
道家對(duì)言意關(guān)系的思考,對(duì)中國(guó)文學(xué)的審美特質(zhì)影響巨大。
嚴(yán)羽的《滄浪詩(shī)話》主要是為了批評(píng)宋詩(shī)()的創(chuàng)作現(xiàn)象而創(chuàng)作的。
屬于《毛詩(shī)序》觀點(diǎn)的是()
下列各項(xiàng)中屬于黃庭堅(jiān)的詩(shī)學(xué)思想的是()。
在金圣嘆對(duì)“六大才子書”評(píng)點(diǎn)中,最重要的是對(duì)()的批評(píng)。
劉勰認(rèn)為構(gòu)成創(chuàng)作個(gè)性的因素有()
李贄認(rèn)為造成“童心”之失的根源是()。
提出“原道”、“徵圣”、“宗經(jīng)”的思想家是()
曹丕認(rèn)為具有“宜雅”特點(diǎn)的文體是()
莊子對(duì)言意關(guān)系的論述可以理解為()。