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皮亞杰發(fā)現(xiàn),兒童在不同時期出現(xiàn)不同的守恒概念,通常兒童到()時才會理解質(zhì)量守恒;()歲時才會掌握重量守恒;()歲時才會具有容量守恒概念。
A.2;3;4
B.4;5;6
C.5;6;7
D.7;8;9
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單項選擇題
皮亞杰的研究著重于從嬰兒到十多歲兒童認知過程的發(fā)展,尤其是注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是對()概念的研究。
A.同化
B.順應(yīng)
C.適應(yīng)
D.守恒
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按照葛塞爾研究的嬰兒行為變化的順序,()周的嬰兒能使頭保持平衡。
A.4
B.16
C.28
D.40
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