言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）

思維研究早起的動物實驗研究揭示，動物可以有（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

畫人測驗測量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務的形象反映著繪畫者的（）

在進行心理學研究時，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實驗變量，以便其他研究者客觀地評價研究結果。心理學的這一特征說明（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

在心理學研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結果與假設不相符，也就是說出現(xiàn)了零結果，應從哪些方面進行考察實驗（）

柯勒對思維過程的解釋有哪些概念（）

單側忽視的病例，通常的原因是（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）