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A、差距越大,態(tài)度改變的程度也越大
B、差距越大,態(tài)度改變的程度越小
C、中等程度的差距可以產(chǎn)生最大的態(tài)度改變
D、聽(tīng)眾與溝通者的觀點(diǎn)差距對(duì)態(tài)度改變沒(méi)有影響
A.減弱
B.增長(zhǎng)
C.轉(zhuǎn)移
D.消失
A、首因效應(yīng)
B、近因效應(yīng)
C、對(duì)比效應(yīng)
D、同化效應(yīng)
A、專長(zhǎng)或權(quán)威
B、動(dòng)機(jī)
C、個(gè)性特征
D、角色特征
A、小
B、大
C、差
D、少
最新試題
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
在社會(huì)心理學(xué)中,以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。