A.思維
B.調(diào)控
C.實(shí)踐
D.創(chuàng)新
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A.在競(jìng)爭(zhēng)和超越中開(kāi)發(fā)智力潛能
B.在不斷學(xué)習(xí)中開(kāi)發(fā)智力潛能
C.在實(shí)踐中豐富智力
D.在自我肯定和自我否定中豐富智力
A.智力活動(dòng)的內(nèi)容
B.智力活動(dòng)的基本過(guò)程
C.智力活動(dòng)的神經(jīng)過(guò)程特點(diǎn)或與此相聯(lián)系的智力品質(zhì)來(lái)
D.智力的產(chǎn)生和增長(zhǎng)過(guò)程
A.形成工作經(jīng)驗(yàn)與工作方法的交流效應(yīng)
B.形成不同信息、觀念和思想的交流
C.工對(duì)工作產(chǎn)生新鮮感、使命感、滿足感
D.使組織機(jī)構(gòu)增添活力,產(chǎn)生開(kāi)放性的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
A.每個(gè)崗位都有特定要求與相應(yīng)的報(bào)酬
B.員工想勝任某一崗位,就應(yīng)具備相應(yīng)的才能與動(dòng)力
C.工作報(bào)酬與個(gè)人動(dòng)力相匹配
D.工作時(shí)間由崗位分配者決定
A.利用社會(huì)
B.利用自然
C.改造自然
D.改造社會(huì)
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最新試題
潛能
潛能開(kāi)發(fā)有哪幾種機(jī)制?
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的心境或姿勢(shì)。
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對(duì)意義上的獨(dú)創(chuàng)。
()是不利于我們提高情商的力量。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面?