單項選擇題思維對客觀事物的目的要求就是思維的()特征。
A.間接性
B.概括性
C.目標性
D.邏輯性
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1.單項選擇題()是創(chuàng)新的前提,是人的本性所在。
A.意識
B.思維
C.思想
D.行動
2.單項選擇題()長期處在生產(chǎn)實踐第一線,經(jīng)驗豐富、知識新鮮,是我們學習才能和實際知識的源泉。
A.農(nóng)民
B.工人
C.領(lǐng)導
D.人民群眾
3.單項選擇題在智力的結(jié)構(gòu)理論的發(fā)展過程中,()是結(jié)構(gòu)理論的基礎(chǔ)。
A.因素理論
B.層次理論
C.單元理論
D.多元理論
4.單項選擇題對于知識經(jīng)濟來說,()是知識經(jīng)濟的生命和源泉,
A.知識
B.潛能
C.實踐
D.創(chuàng)新
5.單項選擇題經(jīng)濟學研究人員是從事經(jīng)濟學理論研究,運用()對經(jīng)濟問題提出解決辦法的人員。
A.唯物主義原理
B.經(jīng)濟學原理
C.馬克思主義原理
D.社會生產(chǎn)力原理
最新試題
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
題型:填空題
美籍奧地利經(jīng)濟學家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
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面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
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一般職業(yè)能力測驗分為()幾部分
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人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
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面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
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在特定時間、地點所進行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
題型:單項選擇題
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創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
題型:判斷題