單項(xiàng)選擇題通過()的處理,這些具體的對象在人腦中演變?yōu)槌橄蟮拇嬖?;并且這些抽象的東西能夠更準(zhǔn)確、逼真地反映出那些具體存在的事物、現(xiàn)象的本質(zhì)。
A.智力
B.潛能
C.思維
D.行動
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1.單項(xiàng)選擇題思維的準(zhǔn)確和大致表達(dá)就是思維的()特征。
A.間接性
B.概括性
C.目標(biāo)性
D.精確性和模糊性
2.單項(xiàng)選擇題思維過程要做到有序、連貫、合情合理就是思維的()特征。
A.間接性
B.概括性
C.目標(biāo)性
D.邏輯性
3.單項(xiàng)選擇題思維的間接性特征是大多數(shù)人類的()的基礎(chǔ)。
A.意識活動
B.認(rèn)識活動
C.思維活動
D.實(shí)踐活動
4.單項(xiàng)選擇題思維力特別是()是智力的核心。
A.具體邏輯思維
B.抽象邏輯思維
C.定型邏輯思維
D.非定型邏輯思維
5.單項(xiàng)選擇題智力是指個體以()為核心的心理活動中最一般的綜合能力。
A.智商
B.思維
C.思想
D.知識
最新試題
在特定時間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點(diǎn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
制訂測評工作總體方案的基本原則()
題型:多項(xiàng)選擇題
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
題型:問答題
()的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
題型:單項(xiàng)選擇題
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
題型:多項(xiàng)選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
題型:多項(xiàng)選擇題
“時效激勵”機(jī)制中,激勵措施包括()、榮譽(yù)稱號的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
題型:填空題
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為()幾部分
題型:多項(xiàng)選擇題
()是不利于我們提高情商的力量。
題型:單項(xiàng)選擇題