下列哪項(xiàng)不屬于教育空間設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的（）。

平面圖是其他相關(guān)專業(yè)（）等進(jìn)行分項(xiàng)設(shè)計(jì)與制圖的重要依據(jù)，其技術(shù)要求也主要在平面圖中表示。

形態(tài)體現(xiàn)了審美性，價(jià)值體現(xiàn)了（）。

“庭院深深深幾許？”反映了（）。

設(shè)計(jì)方案中，（）是必不可少的組成部分。

（）是室內(nèi)設(shè)計(jì)中相互交流的較高級(jí)表達(dá)方式。

關(guān)于相對(duì)靜態(tài)的中性統(tǒng)一風(fēng)格，下列選項(xiàng)中說法正確的是（）。

盆栽系由中國(guó)傳統(tǒng)的（）藝術(shù)演變而來。

對(duì)設(shè)計(jì)中的八大風(fēng)格描述錯(cuò)誤的是（）。

室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖繪制中，頂部圖中的燈帶用（）線繪制。