單項(xiàng)選擇題知識(shí)經(jīng)濟(jì)論似乎要取代信息經(jīng)濟(jì)論，但兩者都同意未來(lái)經(jīng)濟(jì)的標(biāo)志為？（）

A.信息和只是密集型產(chǎn)業(yè)占經(jīng)濟(jì)總量的比重越來(lái)越小
B.技術(shù)工人和知識(shí)工人來(lái)勞動(dòng)人口中的比重越來(lái)越小
C.信息和知識(shí)成為最重要的生產(chǎn)要素和資源
D.信息和知識(shí)成為流通領(lǐng)域的次要的商品


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1.單項(xiàng)選擇題針對(duì)傳播主題展開的研究是（）.

A.控制研究
B.議題設(shè)置
C.媒介研究
D.內(nèi)容分析

2.單項(xiàng)選擇題拉斯韋爾傳播模式的第四個(gè)環(huán)節(jié)是（）.

A.誰(shuí)
B.對(duì)誰(shuí)
C.說什么
D.取得什么效果

3.單項(xiàng)選擇題在傳播研究中，問卷主要用于受眾調(diào)查和（）.

A.傳播效果研究
B.內(nèi)容分析
C.傳播媒介研究
D.控制分析

4.單項(xiàng)選擇題巴斯把傳播媒介的把關(guān)行動(dòng)分為兩個(gè)階段，并認(rèn)為第二階段的把關(guān)人主要是（）.

A.記者
B.傳媒的經(jīng)營(yíng)者
C.編輯
D.傳媒的所有者

5.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)40年代至60年代是傳播效果的第二階段。這個(gè)階段提出的關(guān)于傳播效果的觀點(diǎn)是（）.

A.“皮下注射論”
B.“培養(yǎng)理論”
C.“有限效果論”
D.“知識(shí)溝理論”