夫妻之間的溝通，應(yīng)該避免使用帶有抨擊、質(zhì)問、命令、強(qiáng)求的語氣來進(jìn)行抱怨。

家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著第一任教師和長(zhǎng)期、全方位的教師的角色。

根據(jù)喬治.列文格離婚模型，親密關(guān)系提供的回報(bào)減弱伴侶間的吸引力。

在初婚擇偶咨詢中，咨詢師會(huì)鼓勵(lì)求助者具體化擇偶標(biāo)準(zhǔn)，并確認(rèn)重要和次要要求。

婚前評(píng)估咨詢中，溝通與沖突處理技巧的學(xué)習(xí)對(duì)婚姻生活至關(guān)重要。

理情行為治療的第一步是向求助者介紹基本原理并指出不合理信念可能導(dǎo)致的問題。

父母的受教育程度對(duì)他們的教養(yǎng)方式有顯著影響，從而影響親子關(guān)系。

父母教養(yǎng)方式問卷中的問題可能包括（）

夫妻溝通的主要目標(biāo)是解決問題，而不是傳遞感情。

在愛情的認(rèn)知與磨合期，雙方通常會(huì)因?yàn)楣猸h(huán)效應(yīng)而持續(xù)美化對(duì)方。