實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

比較研究法的局限性在于（）

實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）

實驗報告中，用于補(bǔ)充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

作品分析法中，分析的對象不包括（）

教育實驗法中，起干擾作用的因素是（）

歷史法研究的重點是（）

經(jīng)驗性文獻(xiàn)能提供（）