單項選擇題在人員素質(zhì)測評中，既要對各在人員的素質(zhì)、職能和績效進行評定，又要運用現(xiàn)代數(shù)字方法和定量分析技術，把各種現(xiàn)象間的關系數(shù)量化。這是運用（）
A、實驗分析法
B、案例分析法
C、比較分析法
D、定性與定量結合分析法
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1.單項選擇題以鑒定與驗證測評對象是否具備某種素質(zhì)或者具備程度大小為目的的素質(zhì)測評是（）
A.診斷性測評
B.開發(fā)性測評
C.配置性測評
D.鑒定性測評
2.單項選擇題以人力資源的合理配置為目的的素質(zhì)測評是（）
A、配置性測評
B、鑒定性測評
C、診斷性測評
D、選拔性測評
3.單項選擇題測評可以劃分為領導干部測評、中層管理人員測評、一般人員測評等。這種分類的標準是（）
A、按測評內(nèi)容劃分
B、按測評客體劃分
C、按測評結果劃分
D、按測評目的劃分
4.單項選擇題素質(zhì)測評可以被測評者在實際工作崗位和業(yè)績上所能達到的程度的預測，提供豐富而客觀準確的有關個體（或群體）當前發(fā)展水平的信息。這反映素質(zhì)的（）
A、預測功能
B、鑒定功能
C、導向功能
D、激勵功能
5.單項選擇題當組織發(fā)展出現(xiàn)緩慢或停滯不前，甚至出現(xiàn)后退的現(xiàn)象時，采用一定的測評技術和方法對被測評者相應要素進行客觀的評價，找出原因并及時反饋給被測評者，幫助被測評者設計改進的措施和方法。這是素質(zhì)測評的（）
A、診斷功能
B、預測功能
C、導向功能
D、鑒定功能
最新試題
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）
題型：多項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點是：（）。
題型：多項選擇題
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面？
題型：問答題
思維具有哪些顯著特征？
題型：問答題
潛能開發(fā)有哪幾種機制？
題型：問答題
（）是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發(fā)測驗的關鍵環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
美籍奧地利經(jīng)濟學家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
題型：問答題
潛能
題型：名詞解釋
專業(yè)技術人員要建立起堅定的信念，具體有（）三個環(huán)節(jié)。
題型：多項選擇題
面試場所和環(huán)境的安排，具體包括：（）。
題型：多項選擇題