填空題集聚型結(jié)構(gòu)是遵守著()理論對時間、地點、行動三者完整劃一的要求,把全部劇情集聚在演出所限的時、空之內(nèi)來表現(xiàn)。
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兒童戲劇教育能培養(yǎng)兒童對生活美的賞析力,比起一般及單向式傳達(dá)的電視節(jié)目,這種從實際活動中得到的經(jīng)驗,是豐富而雋永的。
題型:判斷題
在兒童戲劇教育中,通過不斷地轉(zhuǎn)化與練習(xí),兒童的觀察力與五官感受力能提升,他們逐漸也能直接利用想象及肢體動作來表達(dá)實際并不存在的五官體驗。
題型:判斷題
通過兒童戲劇教育,在不斷的沖突與轉(zhuǎn)折中,兒童可以學(xué)習(xí)體會生活與生命的無常,并練習(xí)其中的()。
題型:單項選擇題
戲劇活動中的一項基本要素就是培養(yǎng)五官感受的能力。兒童對外界環(huán)境學(xué)習(xí)的最佳媒介也是通過()的方式。
題型:單項選擇題
相關(guān)兒童戲劇教育學(xué)者認(rèn)為,面對現(xiàn)代紛亂的社會現(xiàn)象,()能為兒童提供一項正面的工具,用來協(xié)助他們建構(gòu)自我的認(rèn)同感及面對問題的能力。
題型:單項選擇題
因為戲劇創(chuàng)作出自本身,所以當(dāng)兒童在參與之時,會()勇于表達(dá)自己的意見。
題型:單項選擇題
經(jīng)由教室的即興創(chuàng)作,兒童有機(jī)會了解構(gòu)成戲劇的()例如角色、劇情、道具與場景等。
題型:單項選擇題
戲劇教育的基本活動就是()與聲音的表達(dá)與創(chuàng)作。
題型:單項選擇題
在許多的戲劇情境中,兒童不可以用自己的想法與判斷去做決定與行動。
題型:判斷題
戲劇教育只是為“培育專業(yè)戲劇人才的教育”。
題型:判斷題