單項選擇題下列哪項活動適合過程方法類的教學目標()。
A.教師置境,學生體驗
B.教師演示,學生觀察
C.教師提問,學生作答
D.教師引導,學生探究
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1.單項選擇題下列哪項活動最能培養(yǎng)學生的情感態(tài)度價值觀()。
A.教師置境,學生體驗
B.教師演示,學生觀察
C.教師分組,學生合作
D.教師講解,學生接受
2.單項選擇題以下學習目標,表述不規(guī)范的是()。
A.通過探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
B.通過學習酸雨的危害,培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識
C.通過參與探究酸雨形成原因的活動,樹立科學探究精神
D.能說出我國酸雨類型和酸雨區(qū)分布
3.單項選擇題多媒體教室中,能夠控制各種設備的集成裝置教學設備是()。
A.視頻展示臺
B.錄像機
C.控制器
D.投影機
4.問答題真實再現(xiàn).
5.單項選擇題成長記錄袋法適用于下列哪種情況()。
A.適用于收集有關事實性問題和態(tài)度性問題的信息,適用面較廣
B.適用于收集學生的知識水平、能力情況等學習信息
C.適用于為學生的學習水平進行評價
D.適用于收集學生作品和學習反思等相關信息
最新試題
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
題型:單項選擇題
1950-1960年,我國的電化教育經歷了第一次興衰。
題型:判斷題
就資源的內涵來看,學習資源與教學資源是一致的,凡是可以作為教學資源的,都可以被用作學習資源供學生使用;學習資源也可以作為教學資源使用。
題型:判斷題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
題型:判斷題
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構,我們應該采用的拍攝景別是()
題型:單項選擇題
電視教材的設計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。
題型:填空題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項選擇題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
題型:填空題
通常會議用話筒的指向性應選擇()
題型:單項選擇題
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
題型:單項選擇題