單項(xiàng)選擇題托馬斯—切斯的三類(lèi)型認(rèn)為容易型氣質(zhì)占人數(shù)的()。

A.30%
B.35%
C.40%
D.45%


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題()被劃為前言語(yǔ)階段。

A.0~12個(gè)月
B.0~13個(gè)月
C.0~14個(gè)月
D.0~15個(gè)月

2.單項(xiàng)選擇題兒童言語(yǔ)發(fā)展()是后天學(xué)習(xí)理論.

A.生成轉(zhuǎn)換說(shuō)
B.強(qiáng)化說(shuō)、社會(huì)學(xué)習(xí)說(shuō)
C.相互作用說(shuō)
D.以上都是

3.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為,每一句子都有其深層和表層結(jié)構(gòu)。

A.認(rèn)知學(xué)說(shuō)
B.模仿說(shuō)
C.轉(zhuǎn)換生成說(shuō)
D.強(qiáng)化說(shuō)

4.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為,語(yǔ)法是生成的。

A.巴甫洛夫
B.喬姆斯基
C.阿爾波特
D.皮亞杰

5.單項(xiàng)選擇題在兒童腦的發(fā)育過(guò)程中,腦的大小和功能都會(huì)受到環(huán)境因素的影響。這說(shuō)明().

A.腦的修復(fù)性
B.腦的機(jī)能代償
C.腦發(fā)育的不平衡性
D.腦發(fā)育的可塑性

最新試題

保持是記憶過(guò)程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過(guò)程。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是對(duì)物體空間位移和()的知覺(jué)。

題型:填空題

韋納認(rèn)為個(gè)體對(duì)成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。

題型:填空題

心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平不是固定不變的,而是根據(jù)()的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高可達(dá)到最佳水平,學(xué)習(xí)任務(wù)困難時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低可達(dá)到最佳水平。這一規(guī)律在心理學(xué)中稱(chēng)為耶克斯-多德森定律。

題型:填空題

多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類(lèi)目標(biāo)結(jié)構(gòu),即合作、競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)別化。

題型:填空題

時(shí)間知覺(jué)是對(duì)客觀事物時(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)的反映,它依賴(lài)的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及()。

題型:填空題

成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動(dòng)只能有一咎不熟練,活動(dòng)之間應(yīng)有一定的()。

題型:填空題

影響知覺(jué)客觀因素有對(duì)象和背景的差異、對(duì)象的活動(dòng)性、()、刺激物的強(qiáng)度。

題型:填空題