單項(xiàng)選擇題為適應(yīng)幼兒無意注意占優(yōu)勢這一特點(diǎn),要求幼兒文學(xué)作品().

A.篇幅不宜過長
B.故事情節(jié)要緊張
C.選擇幼兒不熟悉的內(nèi)容
D.夸張的細(xì)節(jié)描寫


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1.單項(xiàng)選擇題造成兒童“自我中心”狀態(tài)的根本原因在于().

A.兒童掌握語言緩慢,未掌握更多的詞
B.兒童感覺器官對外界不敏感
C.兒童的意識世界是一種主客體不分的混沌世界
D.缺乏教育和引導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題兒童文學(xué)的文體分類一般是在詩歌、小說、散文、戲劇的基礎(chǔ)上增加了().

A.兒歌、童話、寓言、故事四種文體
B.兒歌、童話、故事、小說、小品五種文體
C.兒歌、童話、寓言、故事、科學(xué)文藝五種文體
D.兒歌、童話、故事三種文體

3.單項(xiàng)選擇題普希金的童話詩《漁夫和金魚的故事》中的金魚形象是()。

A.擬人形象
B.超人形象
C.常人形象
D.非人形象

4.單項(xiàng)選擇題哪一部兒童文學(xué)作品是安徒生寫作的()。

A.《睡美人》
B.《愛麗絲漫游奇境記》
C.《丑小鴨》
D.《灰姑娘》

5.單項(xiàng)選擇題意大利的姜尼•羅大里寫作的歷險(xiǎn)記是()。

A.《蜜蜂瑪亞歷險(xiǎn)記》
B.《哈克貝利•費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》
C.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》
D.《赫比特歷險(xiǎn)記》

最新試題

劉饒民的《春雨》中,作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復(fù),為我們營造出春雨悅耳動(dòng)聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造,通過排比反復(fù)的語句,簡潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。

題型:判斷題

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受到語言的豐富與優(yōu)美。”

題型:判斷題

幼兒文學(xué)的語言、篇幅、形式、內(nèi)容等個(gè)發(fā)面都需要充分考慮這一年齡段孩子的特點(diǎn)。,下列說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

童話概念在中文語境中最初得到確立的標(biāo)志是1909年孫毓修主編的《童話》叢書的出版。

題型:判斷題

0-18歲是年齡跨度比較大的一個(gè)群體。不同年齡段的兒童生理、心理特征差異很大,他們對文學(xué)的需要不論是內(nèi)容、形式,還是表現(xiàn)手法上都有明顯的差異。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)屬于知識性兒歌的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:單項(xiàng)選擇題

《兒童文學(xué)》不是一門專業(yè)必修課。

題型:判斷題

兒童文學(xué)主要是以()為接受對象的文學(xué)。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是兒童戲劇的靈魂。

題型:單項(xiàng)選擇題