A.它開始于視唱練耳的教學改革，后來是長時間的方法探索、構(gòu)建“體態(tài)律動”的理論基礎，最后以即興創(chuàng)作教學的引入為標志，確立了一個完整的、新的音樂教育體系
B.它開始于聲樂的教學改革，后來是長時間的方法探索、構(gòu)建“體態(tài)律動”的理論基礎，最后以即興創(chuàng)作教學的引入為標志，確立了一個完整的、新的音樂教育體系
C.它開始于打擊樂的教學改革，后來是長時間的方法探索、構(gòu)建“體態(tài)律動”的理論基礎，最后以即興創(chuàng)作教學的引入為標志，確立了一個完整的、新的音樂教育體系
D.它開始于視唱練耳的教學改革，后來是長時間的方法探索、構(gòu)建“元素性”的理論基礎，最后以即興創(chuàng)作教學的引入為標志，確立了一個完整的、新的音樂教育體系