A.召開大陸會(huì)議
B.來(lái)克星頓的槍聲
C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役
D.波士頓傾茶事件
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
某學(xué)校社團(tuán)開設(shè)了跨學(xué)科主題研究課,在以《小貨幣、大歷史》為主題的課堂上,李老師拿出了一張1元面值的美元,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其正面的肖像是美國(guó)“國(guó)父”——喬治·華盛頓,他的歷史功績(jī)是()
A.領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立
B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一
C.頒布《宅地法》
D.緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)
A.《大憲章》
B.《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?br/>C.1787年憲法
D.《宅地法》
下圖內(nèi)容反映的法律文獻(xiàn)是()
A.《拿破侖法典》
B.1787年美國(guó)憲法
C.《解放黑人奴隸宣言》
D.《全國(guó)勞工關(guān)系法》
A.聯(lián)邦制
B.分權(quán)制衡
C.總統(tǒng)制
D.君主立憲
A.打擊了英國(guó)霸權(quán)
B.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一
C.推動(dòng)了歐洲、拉美革命
D.同步進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命
最新試題
某歷史活動(dòng)課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安@郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是()
下表是某校九年級(jí)學(xué)生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容,可用于闡釋()
對(duì)下圖所示歷史事件評(píng)價(jià)正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()
“第一次工業(yè)革命時(shí),許多技術(shù)的發(fā)明來(lái)源于有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠。這個(gè)時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時(shí),所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運(yùn)用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來(lái)的,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)?!辈牧现荚趶?qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命()
法律文獻(xiàn)在資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關(guān)法律文獻(xiàn)的表述正確的是()
18世紀(jì)至20世紀(jì)初,英語(yǔ)中出現(xiàn)了如electron (電子)relativity (相對(duì)論)automobile (汽車)spark plug (火花塞)gear-Shift(變速桿)等新的科學(xué)技術(shù)詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時(shí)代潮流是()
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達(dá)的國(guó)家以后,就狂熱地建立工廠來(lái)供應(yīng)軍隊(duì)和加強(qiáng)國(guó)防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試?!边@里的“獨(dú)特”是指()
美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物;內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制,使資產(chǎn)階級(jí)獲得了國(guó)家的最高統(tǒng)治權(quán);內(nèi)戰(zhàn)期間,聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級(jí)民主的方法解決了土地問(wèn)題,為美國(guó)資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見(jiàn),以上觀點(diǎn)是對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)()的強(qiáng)有力的論證。
1848年后,在馬克思主義影響下,歐洲發(fā)生了多次工人運(yùn)動(dòng),迫使資本主義國(guó)家紛紛進(jìn)行了一系列的政治改革,不得不給予工人階級(jí)更多的民主權(quán)利。材料反映當(dāng)時(shí)的工人運(yùn)動(dòng)()
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對(duì)按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?!肮僦缺怼钡念C布()