A.多個樣本總體率不同,多個樣本總體率兩兩不同
B.多個樣本總體率相同,多個樣本總體率兩兩不同
C.多個樣本總體率相同
D.多個樣本總體率不同,個樣本兩兩總體率不一定不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.各樣本率不相等
B.各樣本率相等
C.各總體率均不相等
D.各總體率相等
A.直接用四格表資料的χ2檢驗(yàn)進(jìn)行多重比較
B.χ2分割法把R×2表分割成多個獨(dú)立的四格表進(jìn)行兩兩比校正檢驗(yàn)水準(zhǔn)α
C.不能比較
D.χ2分割法把R×2表分割成多個獨(dú)立的四格表進(jìn)行兩兩比較,檢驗(yàn)水準(zhǔn)α不變
A.249;
B.246;
C.1;
D.4
A.199;
B.196;
C.1;
D.3;
E.9
A.根據(jù)現(xiàn)有的資料,有充足理由認(rèn)為兩總體率相等;
B.根據(jù)現(xiàn)有的資料,沒有充足理由認(rèn)為兩總體率不相等;
C.根據(jù)現(xiàn)有的資料,沒有充足理由認(rèn)為兩樣本率不相等;
D.根據(jù)現(xiàn)有的資料,沒有充足理由認(rèn)為兩總體率相等
最新試題
某公司為了全面反映所屬各企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品平均成本的總變動情況,需要進(jìn)行()因素分析。
被稱為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是()
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()
統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有()
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是()
反映服裝型號的大、中、小的數(shù)據(jù)屬于()
派氏綜合質(zhì)量指數(shù)的變形是()
下列哪個指標(biāo)其數(shù)值大小與時(shí)間長短沒有必然關(guān)系?()
平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是()