水能擠走杯內的空氣，空氣也能擠走杯內的水。（）

天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）

小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現看不清楚水是否進入杯中。下列改進方法最佳的是（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質量。下列做法不會使實驗現象更明顯的是（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

在水槽里裝滿水，水面上有一個乒乓球，用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進入水中，這時乒乓球在杯子的位置是（）

在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為（）

在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）