多項(xiàng)選擇題根據(jù)《職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者處理辦法的規(guī)定》,將有害因素分為()

A.生產(chǎn)性粉塵
B.毒物
C.火災(zāi)
D.觸電
E.噪聲與振動(dòng)


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1.多項(xiàng)選擇題在安全評(píng)價(jià)需要現(xiàn)場勘察及調(diào)查中,勘察安全設(shè)施的內(nèi)容有()。

A.檢查有沒有安全設(shè)施
B.檢查安全設(shè)施的選擇對(duì)不對(duì)
C.檢查安全設(shè)施的適用性
D.檢查安全設(shè)施的效果
E.檢查安全設(shè)施好不好

2.多項(xiàng)選擇題定性安全評(píng)價(jià)法的特點(diǎn)有()。

A.容易理解
B.針對(duì)性強(qiáng)
C.費(fèi)用低
D.便于掌握
E.評(píng)價(jià)過程簡單

3.多項(xiàng)選擇題為保證生產(chǎn)過程的安全,需監(jiān)控一些工藝參數(shù),在檢查這些參數(shù)的監(jiān)控時(shí),應(yīng)注意的問題有()。

A.控制參數(shù)的完整性
B.控制參數(shù)的有效性
C.控制參數(shù)的真實(shí)性
D.控制參數(shù)的合理性
E.控制參數(shù)的適用性

4.多項(xiàng)選擇題技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本原則包括()。

A.效益最佳原則
B.方案可比原則
C.系統(tǒng)分析原則
D.效益最差原則

最新試題

安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊(cè)的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;先進(jìn)性原則;可檢查性原則。()

題型:判斷題

制定安全評(píng)價(jià)報(bào)告質(zhì)量評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時(shí),評(píng)價(jià)方法的選擇應(yīng)符合五個(gè)原則分別是經(jīng)濟(jì)性原則;適應(yīng)性原則;系統(tǒng)性原則;針對(duì)性原則;合理性原則。()

題型:判斷題

安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評(píng)價(jià)過程控制的意義之一是有利于安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法,不利于對(duì)安全評(píng)價(jià)實(shí)施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評(píng)價(jià)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。()

題型:判斷題

制定安全評(píng)價(jià)報(bào)告質(zhì)量評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時(shí),評(píng)價(jià)方法的選擇應(yīng)符合五個(gè)原則分別是充分性原則;適應(yīng)性原則;系統(tǒng)性原則;針對(duì)性原則;合理性原則。()

題型:判斷題

安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評(píng)價(jià)過程控制的意義之一是有利于提高安全評(píng)價(jià)人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。()

題型:判斷題

在二級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;課程模塊設(shè)計(jì);課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題

在安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,以下選項(xiàng)中不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊(cè)的編寫原則,說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在二級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;需求分析。()

題型:判斷題

風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)計(jì)算和處理的目的不正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題