學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和良好的（）。

美國(guó)管理大師彼得·德魯克于1954年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“（）”的概念。

園本管理的產(chǎn)生反映了西方教育管理哲學(xué)從“內(nèi)控式管理”到“外控式管理”的轉(zhuǎn)變。

幼兒園行政管理方法強(qiáng)調(diào)的是園長(zhǎng)的管理主體地位。

幼兒園管理方法是幼兒園管理者為實(shí)現(xiàn)教育目的，完成幼兒園的教育任務(wù)，開(kāi)展教育管理活動(dòng)所采取的各種措施、途徑和（）的總和。