A.抗生素法
B.逐個(gè)檢出
C.夾層培養(yǎng)法
D.以上三個(gè)均是
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A.抗生素法
B.菌絲過(guò)濾法
C.高溫殺菌法
D.以上三個(gè)均是
A.基本培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基
B.鑒別培養(yǎng)基、基礎(chǔ)培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基
C.基礎(chǔ)培養(yǎng)基、完全培養(yǎng)基和補(bǔ)充培養(yǎng)基
D.合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基和加富培養(yǎng)基
A.突變前的生物活性物質(zhì)仍然有活性
B.微生物的延滯生長(zhǎng)特點(diǎn)
C.環(huán)境條件的作用需要一個(gè)時(shí)間
D.微生物的反應(yīng)較慢
A.遺傳延遲
B.表型延遲
C.生態(tài)延遲
D.產(chǎn)量延遲
A.正突變型
B.負(fù)突變型
C.穩(wěn)定型
D.互變型
最新試題
誘變育種中常用的誘變劑是（）。
在利用微生物發(fā)酵產(chǎn)生谷氨酸時(shí)，要使菌體繁殖受到抑制，使谷氨酸產(chǎn)量大量增加，培養(yǎng)基的碳氮比應(yīng)該設(shè)置為（）。
下列關(guān)于衛(wèi)星病毒說(shuō)法正確的是（）。
下列關(guān)于環(huán)境中的微生物說(shuō)法正確的是（）。
引起手足蘚、甲蘚、頭蘚的病原微生物屬于（）。
在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)細(xì)胞和病毒并存，同時(shí)增殖，病毒可以傳給子代細(xì)胞，或通過(guò)直接接觸感染鄰近細(xì)胞，這種感染類型稱為（）。
天花、流感、腦膜炎、結(jié)核主要的傳播途徑是（）。
真核生物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的細(xì)胞器是（）。
缺乏合成其生存所必須的營(yíng)養(yǎng)物，只有從周圍環(huán)境或培養(yǎng)基中獲得這些營(yíng)養(yǎng)或其前體物上才能生長(zhǎng)，這種突變型稱為（）。
物質(zhì)在生物氧化過(guò)程中，常生成一些含有高能鍵的化合物，而這些化合物可直接偶聯(lián)ATP或GTP的合成，這種產(chǎn)生高能分子的方式稱為（）。